===== Ausbildungsplan =====

Die konkreten curricularen Ausbildungspläne orientieren sich am landesweit gültigen Ausbildungsplan und werden in Absprache der Fachbereiche in Fachschaften ausgearbeitet. Dabei wird Wert darauf gelegt, dass insbesondere mit dem Bereich der [[portfolio:referendariat:kurse:paed_psy:start|Pädagogik]] und den [[portfolio:referendariat:kurse:fachdidaktik:start|Fachdidaktiken]] die Inhalte abgestimmt sind, um nicht gewollte Redundanzen zu vermeiden.\\
Themen aus dem Bereich der [[portfolio:referendariat:epg:start|Ethisch-Philosophischen Grundbildung]] werden in angemessener Weise und an entsprechender Stelle in den jeweiligen Fachsitzungen der Fächer sowie in Pädagogik integriert.
Die Ausbildung orientiert sich an den {{portfolio:referendariat:ausbildungsplan:Merkmale_guten_Unterrichts_2009-12-11.pdf|Merkmale guten Unterrichts}} und den {{portfolio:referendariat:ausbildungsplan:Standards_Seminar_Karlsruhe 08-2006.pdf|Standards des SSDL Gym Karlsruhe}}.

{{portfolio:referendariat:ausbildungsplan:Ausbildungsplan_2009-08-01.pdf|Ausbildungsplan 2009}}

{{portfolio:referendariat:ausbildungsplan:Standards_Seminar_Karlsruhe 08-2006.pdf|Standards SSDL Gym KA}}

{{:portfolio:referendariat:ausbildungsplan:ausbildungsthemen_paedagogik_abfolge.pdf|Ausbildungsthemen Pädagogik / Pädagogische Psychologie}}

{{portfolio:referendariat:ausbildungsplan:Merkmale_guten_Unterrichts_2009-12-11.pdf|Merkmale guten Unterrichts SSDL Gym KA}}


Für das Zweite Staatsexamen liegen landesweit geltende Standards und Kompetenzen vor:


{{portfolio:referendariat:ausbildungsplan:Kompetenzen_Unterrichtspraxis_2009-09-01.pdf|Kompetenzen Unterrichtspraxis}}

{{portfolio:referendariat:ausbildungsplan:Kompetenzen_Päd_FD_2009-05-01.pdf|Kompetenzen Päd/Psy und Fachdidaktik}}

{{portfolio:referendariat:ausbildungsplan:Kompetenzen_DUE_2009-09-01.pdf|Kompetenzen DUE}}