<note instructors>[[portfolio:pruefung:pruefung_fl:dokumentation_fl:start|Hinweise für Ausbilder]]</note>
===== Dokumentation =====

„In der Dokumentation einer Unterrichtseinheit sollen die Fähigkeiten gezeigt werden, eine Unterrichtseinheit in einem der Ausbildungsfächer, einem Fächerverbund oder im bilingualen Unterricht über einen etwa acht Unterrichtsstunden umfassenden Zeitraum unter Berücksichtigung konzeptioneller und diagnostisch-analytischer Aspekte zu planen, erfolgreich durchzuführen und die Ergebnisse zu reflektieren. Die Unterrichtseinheit soll nach Möglichkeit innovative pädagogische und fachdidaktische Elemente, Themen der Fach- und Berufsethik, der Diagnostik und Förderung oder Fächer verbindende Themen und Fragen berücksichtigen. Der Umfang der Dokumentation darf ohne angefügten Materialanhang 30 Seiten im üblichen Format nicht überschreiten. Die Unterrichtseinheit kann sich auch auf ein Thema des bilingualen Unterrichts beziehen, sofern der Studienreferendar an einer Zusatzausbildung »Bilingualer Unterricht« teilnimmt. In diesem Fall wird die Unterrichtseinheit dem Sachfach zugeordnet. Die Unterrichtseinheit kann nicht in einem zusätzlichen Ausbildungsfach nach § 29 durchgeführt werden.“ (Auszug aus der [[http://www.landesrecht-bw.de/jportal/portal/t/bt5/page/bsbawueprod.psml/action/portlets.jw.MainAction?p1=o&eventSubmit_doNavigate=searchInSubtreeTOC&showdoccase=1&doc.hl=0&doc.id=jlr-GymLehrPrOBWV4P19&doc.part=S&toc.poskey=#focuspoint|APrOGymn § 19]])\\

<note important>
  * Die Unterrichtseinheit für die DUE muss im zweiten Ausbildungsabschnitt gehalten werden. Mit der Wahl des Faches für die Dokumentation wird gleichzeitig festgelegt, dass die Fremdprüfung in der Lehrprobe in der Regel im anderen Fach erfolgt.
  * Die landesweit abgestimmten Anforderungen für die in der DUE erwarteten Kompetenzen ({{:portfolio:referendariat:ausbildungsplan:kompetenzen_due_2009-09-01.pdf|Kompetenzen DUE}}) sind landesweit öffentlich zugänglich.
  * Die Unterrichtseinheit für die DUE kann auch in der Klasse durchgeführt werden, in der die Prüfungslehrprobe stattfindet.
  * Für die Klassengröße gelten in der Regel die Zahlenangaben für die Klassengröße bei Lehrproben (Baustelle Link zu Klassengröße Lehrproben).
  * Während der Unterrichtseinheit führt der zuständige Ausbilder keine Besuche in der DUE-Klasse durch. Andere Klassen dürfen besucht werden. Der Mentor kann bei entsprechendem Anlass während der Unterrichtseinheit einen Besuch in der DUE-Klasse durchführen, soweit erforderlich zusammen mit einem Fachlehrer der Schule.
  * Der Abgabetermin der Dokumentation ist der Montag der zweiten Schulwoche nach den Weihnachtsferien; das genaue Datum wird vom Landeslehrerprüfungsamt über den "Terminplan LLPA" (Baustelle Link zu SFoRef) veröffentlicht.
  * Die DUE wird vom Fachleiter und einem weiteren Prüfer bewertet. Die Note wird am Ende der Ausbildung mit der Übergabe des Zeugnisses bekannt gegeben.
</note>

====Themenvergabe und Besprechung der Planung ====
Die Ausbilder weisen die Referendare auf deren Verantwortung für die Themenfindung und die Absprachen in der Schule hin. Das Thema der schriftlichen Prüfungsarbeit des 1. Staatsexamens kann nicht gewählt werden. Es ist ratsam, dass die Referendare im ersten Ausbildungsabschnitt rechtzeitig mit der Schulleitung Kontakt aufnehmen, so dass nach Möglichkeit am Ende des Schuljahrs das Deputat für den zweiten Ausbildungsabschnitt - insbesondere die DUE-Klasse – bekannt gegeben werden kann und die Referendare mit der Planung der DUE-Einheit beginnen können. Die verbindliche Themenfestlegung kann jedoch erst zu Beginn des zweiten Ausbildungsabschnitts erfolgen, da sich im Einzelfall in den Sommerferien noch Deputatsänderungen ergeben können. Die verbindliche Themenvergabe erfolgt über den {{:portfolio:pruefung:dokumentation:anmeldung_due.pdf|"Antrag zur Vergabe des Themas der Dokumentation"}}. Der Antrag wird vom Referendar ausgefüllt, vom Ausbilder auf Richtigkeit geprüft und unterschrieben und vom Referendar fristgrecht im Sekretariat abgegeben. Das genaue Abgabedatum wird vom Landeslehrerprüfungsamt über den "Terminplan LLPA" (Baustelle Link zu SFoRef) veröffentlicht. Wird bis zu diesem abgabedatum kein Thema mitgeteilt, weist die Seminarleitung nach Rücksprache mit dem Fachleiter ein Thema zu.
\\
Zur Auswahl und Festlegung des Themas sieht [[http://www.landesrecht-bw.de/jportal/portal/t/s3g/page/bsbawueprod.psml/action/portlets.jw.MainAction?p1=o&eventSubmit_doNavigate=searchInSubtreeTOC&showdoccase=1&doc.hl=0&doc.id=jlr-GymLehrPrOBWV4P19&doc.part=S&toc.poskey=#focuspoint|§ 19, Abs. 2 und 3 APrOGymn]] Folgendes vor:
\\
„(2) Der Studienreferendar legt im Einvernehmen mit dem Ausbilder spätestens zu Beginn des zweiten Ausbildungsabschnitts dem Ausbildungsleiter das Thema der Unterrichtseinheit zur Genehmigung vor. Macht der Studienreferendar von seinem Vorschlagsrecht nicht fristgerecht Gebrauch oder wird das vorgeschlagene Thema nicht genehmigt, bestimmt der Ausbildungsleiter nach Rücksprache mit dem Ausbilder das Thema.
\\
(3) Der Studienreferendar stimmt den Zeitraum der für die Dokumentation vorgesehenen Unterrichtseinheit mit dem Ausbilder ab. Er legt ihm seine Planung schriftlich vor und bespricht sie mit ihm. Während der Unterrichtseinheit besucht der Mentor, soweit erforderlich mit einem Fachlehrer, den Unterricht des Studienreferendars und berichtet dem Ausbilder über den Verlauf.“
\\
Das Konzept ist dem Fachleiter schriftlich (1-2 Seiten) vorzulegen und mit ihm abzustimmen. Eine intensive inhaltliche Beratung durch die Ausbilder ist bei diesem Prüfungsteil, der auch die eigenständige Dokumentation einer Unterrichtseinheit unter Beweis stellen soll, allerdings nicht vorgesehen.
\\
====Gestaltung und äußere Form====
=== Aufbau und Seitenzählung: ===
  * Die Prüfungsordnung legt in [[http://www.landesrecht-bw.de/jportal/portal/t/s3g/page/bsbawueprod.psml/action/portlets.jw.MainAction?p1=o&eventSubmit_doNavigate=searchInSubtreeTOC&showdoccase=1&doc.hl=0&doc.id=jlr-GymLehrPrOBWV4P19&doc.part=S&toc.poskey=#focuspoint|§ 19 Abs. 1]] fest: „Der Umfang der Dokumentation darf ohne angefügten Materialienanhang 30 Seiten im üblichen Format nicht überschreiten.“
  * Das Inhaltsverzeichnis, ggf. Abkürzungsverzeichnis werden nicht zur Seitenzahl des Textteils mitgezählt. Die Seitenzählung beginnt ab S. 1 des Textteils. Um Auseinandersetzungen zum tatsächlichen Umfang zu vermeiden, wird die Arbeit erst dann wegen formaler Verstöße zurückgewiesen, wenn der vorgegebene Umfang des Textteils (30 Seiten) um mehr als 10% (+ 3 Seiten = 33 Seiten maximal) überschritten wurde. Arbeiten mit mehr als 33 Seiten werden dem Seminarleiter vorgelegt und wegen formaler Verstöße ggf. mit "ungenügend" bewertet.
  * Das Literaturverzeichnis, das bei der Seitenzählung nicht berücksichtigt wird, schließt sich an den Textteil an. Quellen aus dem Internet sind durch Ausdruck der jeweils ersten Seite im Anhang zu belegen (mit Datum und Internet-Adresse).
  * Für den Anhang kann eine eigene Seitenzählung vorgesehen werden. Auf einem Übersichtsblatt soll zu Beginn ein Verzeichnis der Materialien im Anhang erstellt werden. Der Anhang enthält nur Internet-Ausdrucke zum Literaturverzeichnis gemäß [[http://www.landesrecht-bw.de/jportal/portal/t/s3g/page/bsbawueprod.psml/action/portlets.jw.MainAction?p1=o&eventSubmit_doNavigate=searchInSubtreeTOC&showdoccase=1&doc.hl=0&doc.id=jlr-GymLehrPrOBWV4P19&doc.part=S&toc.poskey=#focuspoint|§ 19 Abs. 5]] letzter Satz der APrOGymn, im Unterricht verwendete Arbeitsblätter und Materialien, ggf. zusätzlich Schülerergebnisse, repräsentative Klassenarbeitsbeispiele und Schüler-Feedback (z.B. Fragebogen). Erläuterungen zu den Materialien (ausgenommen Überschriften und Zuordnungsmerkmale) gehören in den Textteil. Der Umfang des Anhangs unterliegt keiner Begrenzung.
  * Digitalisate dürfen ausschließlich in der gedruckten Fassung der Dokumentation als Kopie verwendet werden.
===Formatierung===
Rand: 2,5 cm ringsum
Schrifttyp: Arial
Zeichenabstand: Normal
(nur in einzelnen begründeten Fällen, z.B. zur Hervorhebung oder in einer Tabelle und einem Schaubild, kann eine schmalere Schrift verwendet werden)
Schriftgrad: 12er Schrift ,1-zeilig
(mögliche Abweichungen davon nur in Tabellen, Schaubildern etc. mind. 10er Schrift)
Fußnoten: unten auf der Seite
===Äußere Form===
  * Als Titelseite der schriftlichen Arbeit ist die Vorlage {{:portfolio:pruefung:dokumentation:due_titelblatt_formular.doc|"Titelblatt"}} zu verwenden. Die "Versicherung" muss in jedem gedruckten Exemplar original unterschrieben sein.
  * Die elektronischen Speichermedien sind mit folgenden Daten zu versehen: Vorname Name, Kurs, Fach, Titel der Arbeit.
  * Auf der vorderen Außenseite des Einbandes ist rechts unten folgender {{:portfolio:pruefung:dokumentation:vorlage_aufkleber_due.docx|Aufkleber}} anzubringen:
<note>
Zweite Staatsprüfung für die Laufbahn\\
des höheren Schuldienstes an Gymnasien\\
Titel der Arbeit\\
Referendar(in): Vorname Name\\
Kurs: (z.B.: 2015)\\
Fach:\\
Fachleiter:</note>
\\
====Abgabemodalitäten====
Die Dokumentation ist  als Druckfassung in Papierform und als digitale Fassung auf einem elektronischen Speichermedium fristgerecht im Sekretariat abzugeben. Die Abgabemodalitäten sind wie folgt geregelt und zwingend einzuhalten: 
===1. Druckfassung der Dokumentation: ===
  * 3 gedruckte, gebundene (Rückenklebebindung) Exemplare, im Falle einer DUE im bilingualen Sachfach, im Fach NwT (Zusatzausbildung) und im Fach katholische Religion 4 gedruckte, gebundene (Rückenklebebindung) Exemplare.
  * Zusatzmaterial (Video-Dateien, Audio-Dateien, …), das in den gedruckten Exemplaren nicht dargestellt werden kann, soll jeder gedruckten Arbeit auf einem elektronischen Speichermedium (CD-ROM oder DVD, ggfs. auch mehrere Speichermedien) beigelegt werden. In diesem Fall bitte je gedrucktem Exemplar eine/mehrere CD/DVD-Einsteckhülle/n verwenden, die in den hinteren Einband eingeklebt wird/werden.
  * Weitere Zusatzmaterialien (z.B. eingescannte Materialien wie ausgefüllte Diagnosebögen, Heftaufschriebe, …), können entweder in das Speichermedium oder in den Anhang der gedruckten Arbeiten aufgenommen werden.
===2. digitale Fassung der Dokumentation: ===
  * 1 elektronisches Speichermedium (CD-ROM oder DVD in Hardcover-CD/DVD-Hülle), das die komplette Druckversion im PDF-Format enthält (Deckblatt, Textteil, Literaturverzeichnis, gedruckter Anhang). Dieses elektronische Speichermedium bitte gesondert von den gedruckten Exemplaren abgeben.
  * Dieses elektronische Speichermedium kann gegebenenfalls auch die digitalen Zusatzmaterialien beinhalten (bei mehreren Speichermedien bitte eine Hardcover-CD/DVD-Doppelhülle verwenden).
===Fakultativ:===
Eine Kopie des in Punkt 2 beschriebenen elektronischen Speichermediums (CD-ROM oder DVD in Hardcover-CD/DVD-Hülle), kann dem Fachleiter über sein Postfach am Seminar zur Verfügung gestellt werden; bitte die Hardcover-CD/DVD-Hülle gut sichtbar mit dem Namen des Fachleiters beschriften.
\\
\\
==== Fristverlängerung ====
Über eine Verlängerung der Frist für die Abgabe der schriftlichen Dokumentation entscheidet das Landeslehrerprüfungsamt auf der Grundlage eines entsprechenden Antrags durch den Referendar.  Das Prüfungsamt ist verpflichtet, die Gründe auf ihre Stichhaltigkeit zu überprüfen. Wird der Antrag mit einer Erkrankung begründet, ist diese durch ein ärztliches Attest mit Angabe der medizinischen Befundtatsachen (Diagnose) und der Dauer der Erkrankung nachzuweisen. Wenn absehbar ist, dass die Fertigstellung nicht rechtzeitig gelingt, ist eine umgehende Kontaktaufnahme mit dem Landeslehrerprüfungsamt und der Seminarleitung erforderlich, damit ein ”Ungenügend” wegen nicht fristgerechter Abgabe evtl. vermieden werden kann. Wird dem Antrag stattgegeben, kann die Bearbeitungszeit durch das Prüfungsamt in der Regel um maximal zwei Wochen verlängert werden.
\\
==== Verfahren bei Nichtbestehen ==== 
Wird die Dokumentation nicht fristgerecht abgegeben, wird diese mit der Note „ungenügend“ bewertet. Wird die Dokumentation nicht mindestens mit der Note „ausreichend“ (4,0) bewertet, kann dieser Prüfungsteil auf Antrag innerhalb des laufenden Prüfungsverfahrens einmal wiederholt werden. In einem solchen Fall ist für eine Wiederholungsarbeit ein neues Thema zu bearbeiten. Im Übrigen gelten die Absätze 1 bis 5 des [[http://www.landesrecht-bw.de/jportal/portal/t/bt5/page/bsbawueprod.psml/action/portlets.jw.MainAction?p1=o&eventSubmit_doNavigate=searchInSubtreeTOC&showdoccase=1&doc.hl=0&doc.id=jlr-GymLehrPrOBWV4P19&doc.part=S&toc.poskey=#focuspoint|§ 19 APrOGymn]] entsprechend.
\\
==== Dokumentation im bilingualen Sachfach ====
Falls die Dokumentation im bilingual unterrichteten Sachfach geschrieben wird, wird sie automatisch diesem zugerechnet.\\
\\
==== Dokumentation im Fach NwT (Zusatzausbildung) ====

Diese Regelungen gelten für Referendare, die NwT alsZusatzausbildung absolvieren. Für Referendare, die das Fach NwT erfolgreich studiert haben gelten die Regelungen wie für alle Fächer.
\\
  * Eine NwT-DUE muss einem naturwissenschaftlichen „Basisfach“ des Referendars zugeordnet sein.
  * Der Studienreferendar legt das Thema der Unterrichtseinheit im Einvernehmen mit dem Ausbilder im naturwissenschaftlichen Fach (Physik, Biologie, Chemie, Geographie), nachdem der Ausbilder des Faches NwT die Möglichkeit einer Stellungnahme erhalten hat, dem Ausbildungsleiter zur Genehmigung vor.
  * Es muss ein fachspezifischer (naturwissenschaftlicher) Schwerpunkt in der NwT-UE gesetzt werden, u.a. auch, weil das fachdidaktische Kolloquium im entsprechenden Basisfach seinen Ausgang von der DUE nehmen kann.
  * Der Studienreferendar stimmt den Zeitraum der für die Dokumentation vorgesehenen Unterrichtseinheit mit dem Ausbilder des Basisfaches ab. Er legt ihm seine Planung schriftlich vor und bespricht sie mit ihm. Der NwT-Ausbilder kann hierzu eine Stellungnahme abgeben.
  * Der Studienreferendar gibt neben den regulär vorgeschriebenen Exemplaren (3) ein weiteres Exemplar der DUE ab, das dem NwT-Ausbilder die Lektüre zur Stellungnahme ermöglicht.
  * Der Ausbilder im naturwissenschaftlichen Fach begutachtet die DUE und bewertet sie mit dem Schwerpunkt auf den Basisfach-Anteilen. Der NwT-Ausbilder erhält die Gelegenheit zu einer Stellungnahme, unabhängig davon, ob er selbst die Fakultas für das naturwissenschaftliche Basisfach besitzt. Der Ausbilder des Basisfaches bezieht die Stellungnahme in seine Beurteilung ein und kann sie seinem Gutachten beifügen.
