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        <title>SeminarWiki ab K24 portfolio:pruefung:unterrichtspraxis</title>
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        <title>SeminarWiki ab K24</title>
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        <description>Hinweise für Seminarausbilder
Ankündigung der Lehrprobe

Die Ankündigung der Lehrprobe enthält den Termin, die Klasse, den Raum und das Thema der Lehrprobe. Sie wird vom jeweiligen Prüfer bzw. Fremdprüfer auf der Grundlage des Themenverteilungsplans erstellt und an die Ausbildungsschule versandt. Gemäß</description>
    </item>
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        <title>portfolio:pruefung:unterrichtspraxis:befreiung_lp_3.fach</title>
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        <description>Dienstbefreiungen bei einer Lehrprobe im dritten Fach

Am Tag einer Prüfungslehrprobe sind die betroffenen Referendare von der Teilnahme an Seminar- und Schulveranstaltungen befreit. Für den Fall, dass im Lehrprobenzeitraum noch Seminarsitzungen stattfinden, sind nach einer landesweit ausgesprochenen Regelung der Seminarleiter alle Referendare im Rahmen des sogenannten Drei-Tages-Zeitraumes von allen Seminarveranstaltungen befreit. Das heißt, wer am Dienstag eine Lehrprobe hat, erfährt am Freita…</description>
    </item>
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        <title>portfolio:pruefung:unterrichtspraxis:doppelstunde_lp</title>
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        <description>Hinweise für Seminarausbilder
Umgang mit Doppelstunden in der Lehrprobenphase

Es ist häufig der Fall, dass die Klasse, in der der Referendar seine Lehrprobe ablegt, auch oder ausschließlich in Doppelstunden unterrichtet wird. Entsprechend § 21 GymPO steht es dem Referendar frei in dieser Klasse selbst festzulegen, ob die Lehrprobe in einer Einzel- oder Doppelstunde stattfindet (Regelung Sport s.u.). In dieser Entscheidungsfreiheit darf der Referendar nicht eingeschränkt werden. Die Entscheidung…</description>
    </item>
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        <title>portfolio:pruefung:unterrichtspraxis:fachbezogene_regelungen</title>
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        <description>Fachbezogene Regelungen

Profilfach Informatik, Mathematik, Physik (IMP)

Es ist nicht möglich, im Fach Mathematik des Profilfachs Informatik - Mathematik - Physik (IMP) unterrichtspraktische Prüfungen unter Berücksichtigung der Verteilung der Lehrproben und unten stehender fachspezifischen Regelungen abzulegen.</description>
    </item>
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        <description>Mindestgruppengröße bei Lehrproben

Gerade in der Oberstufe und in den aus verschiedenen Klassen zusammengesetzten Fachgruppen ist es wichtig, auf die erforderliche Mindestgröße zu achten. Sie beträgt in den Klassen der Unter- und Mittelstufe fünfzehn, in der Eingangsklasse der Oberstufe (Klasse 10)  mindestens zwölf Schüler (Empfehlung). In den Jahrgangsstufen des Kurssystems sind keine Untergrenzen festgelegt. Grundsätzlich gilt jedoch, dass die Mindestgröße für die Kursbildung, die dem Schull…</description>
    </item>
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        <title>portfolio:pruefung:unterrichtspraxis:leihklasse_lp</title>
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        <description>Befristet selbstständiger Lehrauftrag für die Lehrprobe - Leihklasse

Vor dem Prüfungszeitraum kann die so genannte „Leihklasse“ (temporär/befristet selbstständiger Unterricht) unterrichtet werden. Mit dem Beginn des entsprechenden Lehrprobenzeitraums erhält der Referendar einen befristet selbstständigen Lehrauftrag. Der Referendar unterrichtet die übernommene</description>
    </item>
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        <description>Lehrprobenklassen

Für die Auswahl der Lehrprobenklassen und die Verteilung der Lehrproben auf die Schulstufen ist folgendes zu beachten:

	*  Unterrichtet ein Referendar in ein und derselben Klasse zwei Fächer, kann er nur in einem Fach eine Prüfungslehrprobe in dieser Klasse absolvieren.</description>
    </item>
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        <title>portfolio:pruefung:unterrichtspraxis:pruefungskommission</title>
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        <description>Prüfungskommission - Prüfer, Fremdprüfer, Vorsitzender

Die Prüfungskommission bei der Beurteilung der Unterrichtspraxis (Lehrprobe) setzt sich zusammen aus dem Prüfer bzw. dem Fremdprüfer und dem Prüfungsvorsitzenden. Der Prüfer ist der eigene Ausbilder im jeweiligen Fach am Seminar.</description>
    </item>
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        <title>portfolio:pruefung:unterrichtspraxis:schwerbehinderung</title>
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        <description>Hinweis bei Schwerbehinderung

Schwerbehinderte und gleichgestellte Referendare erhalten Nachteilsausgleiche: 



	*  Die Ankündigung der unterrichtspraktischen Prüfung erfolgt 3 Tage früher, also 6 Werktage vor der Prüfung.
	*  Außerdem kann auf Wunsch des Referendars vor der Prüfung ein Gespräch stattfinden (ggf. unter Beteiligung der Schwerbehindertenvertretung) bzgl. der behinderungsbedingten Auswirkungen auf die anstehende Prüfung.</description>
    </item>
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        <title>portfolio:pruefung:unterrichtspraxis:start</title>
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        <description>Hinweise für Seminarausbilder
Die Beurteilung der Unterrichtspraxis - Prüfungslehrproben

	*  Die Beurteilung der Unterrichtspraxis findet im zweiten Ausbildungsabschnitt in Form von Lehrproben statt, die sich jeweils auf eine Unterrichtsstunde von mindestens 45 und höchstens 90 Minuten beziehen und die an verschiedenen Tagen stattfinden (</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://vif.gym.seminar-karlsruhe.de/seminarwiki/portfolio:pruefung:unterrichtspraxis:themenverteilungsplan?rev=1735301668&amp;do=diff">
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        <title>portfolio:pruefung:unterrichtspraxis:themenverteilungsplan</title>
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        <description>Themenverteilungsplan und Stundenzahl im Lehrprobenzeitraum

Themenverteilungsplan

Der Themenverteilungsplan weist für den jeweiligen Lehrprobenzeitraum alle Schulstunden der Lehrprobenklasse unter Angabe des Stundenthemas aus. Die Titel der Unterrichtseinheiten für die beiden unterrichtspraktischen Prüfungen in einem Fach dürfen keine inhaltliche Nähe aufweisen. Mit dem Themenverteilungsplan ist der gesamte Lehrprobenzeitraum abzudecken. Dabei sind alle laut Stundenplan im Prüfungszeitraum vor…</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://vif.gym.seminar-karlsruhe.de/seminarwiki/portfolio:pruefung:unterrichtspraxis:unterrichtsentwurf?rev=1748071161&amp;do=diff">
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        <description>Unterrichtsentwurf zur Lehrprobe

Mindestens 30  Minuten vor Beginn der Stunde übergibt der Referendar dem Vorsitzenden des Prüfungsausschusses einen ”schriftlichen Unterrichtsentwurf zur Prüfungslehrprobe” in dreifacher (Religion: vierfacher) Ausfertigung. Nach Absprache mit dem Prüfer kann der Unterrichtsentwurf mindestens 30  Minuten vor Beginn der Stunde im Sekretariat der Schule für die Prüfungskommission hinterlegt werden. Im Fach Sport wird der Übergabeort des Unterrichtsentwurfs vorab mi…</description>
    </item>
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        <description>Verteilung der Lehrproben
Die Verteilung der Lehrproben bei 2 Pflichtfächern

Die Verteilung der Lehrproben bei 2 Pflichtfächern + zusätzlichem Fach
Während die Verteilung der Lehrproben auf die Schulstufen einheitlich geregelt ist, ist die Zuordnung der entsprechenden Klassenstufen und Fächer auf die Prüfungszeiträume nicht vorgegeben. Die gewünschte Verteilung trägt der Referendar unter Beachtung u.a. der jeweiligen Mindeststundenzahl im Lehrprobenzeitraum in ein Formular des LLPA ein. Das For…</description>
    </item>
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        <description>Verteilung der Lehrproben bei 2 Pflichtfächern + zusätzlichem Fach

Im zusätzlichen Fach wird eine Lehrprobe abgelegt (§ 29 (3)). Die Lehrprobe soll in der höchsten Schulstufe stattfinden, für die die Fakultas erworben werden soll (Zusätzliches Fach mit Beifachanforderung eine Lehrprobe in der Mittelstufe / mit Hauptfachanforderung eine Lehrprobe in der Oberstufe). Prüfer für die Lehrprobe im zusätzlichen Fach ist der eigene Ausbilder.</description>
    </item>
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        <description>Verteilung  der  Lehrproben  bei  2 Pflichtfächern

Fall A: Zwei Hauptfächer

In jedem der beiden Fächer sind zwei unterrichtspraktische Prüfungen abzulegen, jeweils eine davon in der Oberstufe. Die beiden übrigen werden so in der Unter- oder Mittelstufe abgelegt, dass alle in diesen Fächern prüfbaren Schulstufen des Gymnasiums berücksichtigt sind.</description>
    </item>
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        <description>Vertiefungs- / Differenzierungsstunden im Lehrprobenzeitraum

Sofern Vertiefungs- bzw. Differenzierungsstunden unterrichtet werden, entfällt im Prüfungszeitraum (Lehrprobenzeitraum in der betreffenden Klasse) der Vertiefungsunterricht und damit ggf. eine Teilung der Klasse oder Teamunterricht. Die ganze Klasse wird – wie in den übrigen Stunden der Fächer auch – im Regelunterricht nach Kontingentstundentafel unterrichtet, wobei Maßnahmen der individuellen Förderung der Schüler selbstverständlich …</description>
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