==== Wissenschaftstransfer ====

"Bei der fachwissenschaftlichen, fachdidaktischen und bildungswissenschaftlichen Ausbildung (Lehrerbildung) geht es um:
  * grundlegendes Wissen, einschließlich der Kompetenz, neue wissenschaftliche Erkenntnisse zu verfolgen und sich in Bezug auf die eigene Tätigkeit damit auseinander zu setzen,
  * Kenntnis der einschlägigen Forschungsergebnisse und –methoden zu zentralen Fragestellungen von Schule und Unterricht,
  * evidenzbasierte professionelle Entscheidungen, d.h. Berücksichtigung von Theorien und Befunden bei der Analyse von Situationen und der Wahl von Handlungsoptionen."

(Quelle: [[https://www.baden-wuerttemberg.de/fileadmin/redaktion/dateien/PDF/weiterentwicklung_lehrerbildung.pdf | Expertenkommission zur Weiterentwicklung der Lehrerbildung in Baden-Württemberg]])

=== Was ist wirksamer Unterricht und wie kann er realisiert werden? ===


"In der IBBW-Publikationsreihe 'Wirksamer Unterricht' bereiten renommierte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler praxisrelevante Erkenntnisse der Bildungsforschung zum Themenkomplex Unterrichtsqualität und Unterrichtsentwicklung fokussiert und anwendungsbezogen auf."\\
(Quelle: [[https://zsl-bw.de/,Lde/Startseite/lernen+ueberall/lu-wirksamer-unterricht | Publikationsreihe „Wirksamer Unterricht“ des Instituts für Bildungsanalysen Baden-Württemberg]])



=== Tiefenstrukturen im Unterricht ===
Zu den Tiefenstrukturen des Unterrichts können die folgenden vier Broschüren als Orientierung dienen.


  * [[https://ibbw-bw.de/site/pbs-bw-km-root/get/documents_E-642902509/KULTUS.Dachmandant/KULTUS/Dienststellen/ibbw/Empirische%20Bildungsforschung/Programme-und-Projekte/Wirksamer_Unterricht/IBBW_WU1_Trautwein_et_al%20%282022%29_GrundlagenWirksamerUnterricht.pdf|Band 1]]: Trautwein, Sliwka, Dehmel (2., akt. Aufl. 2022): Grundlagen für einen wirksamen Unterricht
  * [[https://ibbw-bw.de/site/pbs-bw-km-root/get/documents_E-219390139/KULTUS.Dachmandant/KULTUS/Dienststellen/ibbw/Empirische%20Bildungsforschung/Programme-und-Projekte/Wirksamer_Unterricht/IBBW_WU2_Fauth_Leuders%282022%29_KognitiveAktivierung.pdf|Band 2]]: Fauth, Leuders (2., akt. Aufl. 2022): Kognitive Aktivierung im Unterricht
  * [[https://ibbw-bw.de/site/pbs-bw-km-root/get/documents_E-501222906/KULTUS.Dachmandant/KULTUS/Dienststellen/ibbw/Empirische%20Bildungsforschung/Programme-und-Projekte/Wirksamer_Unterricht/IBBW_WU03_Sliwka%20et%20al%20%282022%29_Konstruktive%20Unterst%C3%BCtzung.pdf|Band 3]]: Sliwka, Klopsch, Dumont (2., akt. Aufl. 2022): Konstruktive Unterstützung im Unterricht
  * [[https://km-bw.de/site/pbs-bw-new/get/documents/KULTUS.Dachmandant/KULTUS/KM-Homepage/Publikationen%202018/2018%2012%2005_Handreichung%20Klassenfuehrung.pdf|Klassenführung  "Eine Handreichung für Lehrerinnen und Lehrer in Baden-Württemberg"]]