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-=== Wissenschaftstransfer ===
+==== Wissenschaftstransfer ====
 "Bei der fachwissenschaftlichen, fachdidaktischen und bildungswissenschaftlichen Ausbildung (Lehrerbildung) geht es um:
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 (Quelle: [[https://www.baden-wuerttemberg.de/fileadmin/redaktion/dateien/PDF/weiterentwicklung_lehrerbildung.pdf | Expertenkommission zur Weiterentwicklung der Lehrerbildung in Baden-Württemberg]])
+=== Was ist wirksamer Unterricht und wie kann er realisiert werden? ===
+"In der IBBW-Publikationsreihe 'Wirksamer Unterricht' bereiten renommierte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler praxisrelevante Erkenntnisse der Bildungsforschung zum Themenkomplex Unterrichtsqualität und Unterrichtsentwicklung fokussiert und anwendungsbezogen auf."\\
+(Quelle: [[https://zsl-bw.de/,Lde/Startseite/lernen+ueberall/lu-wirksamer-unterricht | Publikationsreihe „Wirksamer Unterricht“ des Instituts für Bildungsanalysen Baden-Württemberg]])
+=== Tiefenstrukturen im Unterricht ===
+Zu den Tiefenstrukturen des Unterrichts können die folgenden vier Broschüren als Orientierung dienen.
+  * [[https://ibbw-bw.de/site/pbs-bw-km-root/get/documents_E-642902509/KULTUS.Dachmandant/KULTUS/Dienststellen/ibbw/Empirische%20Bildungsforschung/Programme-und-Projekte/Wirksamer_Unterricht/IBBW_WU1_Trautwein_et_al%20%282022%29_GrundlagenWirksamerUnterricht.pdf|Band 1]]: Trautwein, Sliwka, Dehmel (2., akt. Aufl. 2022): Grundlagen für einen wirksamen Unterricht
+  * [[https://ibbw-bw.de/site/pbs-bw-km-root/get/documents_E-219390139/KULTUS.Dachmandant/KULTUS/Dienststellen/ibbw/Empirische%20Bildungsforschung/Programme-und-Projekte/Wirksamer_Unterricht/IBBW_WU2_Fauth_Leuders%282022%29_KognitiveAktivierung.pdf|Band 2]]: Fauth, Leuders (2., akt. Aufl. 2022): Kognitive Aktivierung im Unterricht
+  * [[https://ibbw-bw.de/site/pbs-bw-km-root/get/documents_E-501222906/KULTUS.Dachmandant/KULTUS/Dienststellen/ibbw/Empirische%20Bildungsforschung/Programme-und-Projekte/Wirksamer_Unterricht/IBBW_WU03_Sliwka%20et%20al%20%282022%29_Konstruktive%20Unterst%C3%BCtzung.pdf|Band 3]]: Sliwka, Klopsch, Dumont (2., akt. Aufl. 2022): Konstruktive Unterstützung im Unterricht
+  * [[https://km-bw.de/site/pbs-bw-new/get/documents/KULTUS.Dachmandant/KULTUS/KM-Homepage/Publikationen%202018/2018%2012%2005_Handreichung%20Klassenfuehrung.pdf|Klassenführung  "Eine Handreichung für Lehrerinnen und Lehrer in Baden-Württemberg"]]
-[[https://www.ls-bw.de/,Lde/Startseite/Service/Wirksamer+Unterricht|Schwerpunktthema "Wirksamer Unterricht"]] (LS - Landesinstitut für Schulentwicklung)
-"Was ist wirksamer Unterricht, und wie kann er realisiert werden? Das LS beschäftigt sich schon lange mit Fragen der Unterrichtsqualität und Unterrichtsentwicklung. „Wirksamer Unterricht“ ist auch ein Schwerpunkt im Bereich Wissenschaftstransfer."
-[[https://km-bw.de/site/pbs-bw-new/get/documents/KULTUS.Dachmandant/KULTUS/KM-Homepage/Publikationen%202018/2018%2012%2005_Handreichung%20Klassenfuehrung.pdf|Klassenführung  "Eine Handreichung für Lehrerinnen und Lehrer in Baden-Württemberg"]]