Unterschiede

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--- portfolio:pruefung:kolloquien:fachdid_kolloquien:start [2022/10/25 10:13] – schumacher
+++ portfolio:pruefung:kolloquien:fachdid_kolloquien:start [2023/04/25 05:33] (aktuell) – [Angabe der Unterrichtseinheit, von der das fachdidaktische Kolloquium seinen Ausgang nimmt] schumacher
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 Die Referendare lassen jedem ihrer Fachdidaktik-Ausbilder am Seminar eine Kopie des Meldebogens (ohne Unterschrift) per E-Mail zukommen.\\
 Der Abgabetermin wird im "Terminplan LLPA" veröffentlicht (kursspezifischer Terminplan LLPA; siehe [[portfolio:kursinfos:start|"Kursinformationen"]]).\\
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-=== Angabe der Unterrichtseinheit für die fachdidaktischen Kolloquien ===
+==== Angabe der Unterrichtseinheit, von der das fachdidaktische Kolloquium seinen Ausgang nimmt ====
-Für die Angabe der Unterrichtseinheit für die fachdidaktischen Kolloquien gilt grundsätzlich:
+Für die Angabe der Unterrichtseinheit der jeweiligen fachdidaktischen Kolloquien gilt grundsätzlich:
   * Die selbst durchgeführte Unterrichtseinheit soll möglichst einer anderen Schulstufe (Unter-, Mittel- und Oberstufe) zugeordnet sein als die unterrichtspraktischen Prüfungen im jeweiligen Fach.
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   * Im Dokumentations-Fach darf die Klassenstufe, in der die Dokumentation durchgeführt wurde, gewählt werden. Die gewählte Unterrichtseinheit darf dabei nicht Gegenstand der Dokumentation sein.
+Eine {{ :portfolio:pruefung:kolloquien:fachdid_kolloquien:ue_kolloquium_tabelle.pdf |tabellarische Übersicht}} mit Kombinationsmöglichkeiten von eigenständigem Lehrauftrag und unterrichtspraktischer Prüfung kann bei der Wahl einer zulässigen Unterrichtseinheit für das fachdidaktische Kolloquium behilflich sein.
 ==== Ablauf des Kolloquiums ====
-Das Kolloquium nimmt seinen Ausgang von der jeweils gemeldeten Unterrichtseinheit. Es wird die Breite des Wissens aus den fachdidaktischen Lehrveranstaltungen mit konkretem Bezug zu den vom Referendar gemachten Unterrichtserfahrungen in weiteren Bereichen geprüft.
+Das Kolloquium nimmt seinen Ausgang von der jeweils angegebenen Unterrichtseinheit. Es wird die Breite des Wissens aus den fachdidaktischen Lehrveranstaltungen mit konkretem Bezug zu den vom Referendar gemachten Unterrichtserfahrungen in weiteren Bereichen geprüft.