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Die Prüfungsordnung sieht ein Kolloquium in Pädagogik und Pädagogischer Psychologie (§20 GymPO) und für jedes Ausbildungsfach ein fachdidaktisches Kolloquium (§22 GymPO) vor. Die Kolloquien sind Einzelprüfungen und dauern jeweils etwa 30 Minuten.

Im Vorfeld der Kolloquien muss dem Landeslehrerprüfungsamt das Formblatt „Meldung für das Kolloquium in Pädagogik und Pädagogischer Psychologie und die fachdidaktischen Kolloquien“ (meldung_kolloquien.pdf/meldung_kolloquien.docx) über das Sekretariat des Seminars übermittelt werden. Die Referendare lassen jedem ihrer Fachdidaktik- und Pädagogik-Ausbilder am Seminar eine Kopie des Meldebogens (ohne Unterschrift) per E-Mail zukommen. Der Abgabetermin wird im „Terminplan LLPA“ veröffentlicht (kursspezifischer Terminplan LLPA; siehe "Kursinformationen").

Die Kolloquien in den Fachdidaktiken und in Pädagogik / Pädagogischer Psychologie finden in der Regel Ende April / Anfang Mai in dem vom Landeslehrerprüfungsamt festgelegten Prüfungszeitraum statt (kursspezifischer Terminplan LLPA; siehe "Kursinformationen"). Der entsprechende Prüfungsplan wird im zweiten Ausbildungsabschnitt bekannt gegeben (Aushang im Seminar und unter "Kursinformationen"). Der Referendar informiert die Schulleitung der Ausbildungsschule über seine konkreten Prüfungstermine.

Grundlage der Ausbildung und der Prüfungen sind die VD 2021 Ausbildungsstandards Gymnasium. Für die APrOGymn (2004) wurden Kompetenzkataloge formuliert, die der Orientierung dienen können (Kompetenzen Kolloquien).

Die Note jedes einzelnen Kolloquiums wird unmittelbar nach dem Kolloquium von der Prüfungskommission festgelegt. Der Vorsitzende eröffnet auf Wunsch die Note und auf Verlangen auch die tragenden Gründe.

Wird ein Kolloquium nicht mindestens mit der Note „ausreichend“ (4,0) bewertet, kann dieser Prüfungsteil entsprechend dem (§27 GymPO) einmal wiederholt werden; in der Regel im laufenden Vorbereitungsdienst.